活动背景

在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切零。围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!

活动目标

1.让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动准备

1.全班同学听唱《感恩歌》、《天亮了》;

2.准备好班会活动所需的音乐，渲染气氛及答题卡;

3.收集学生听闻或经历过的一些感恩事件;

4.学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

活动过程

一、创设情境，渲染氛围(播放《感恩歌》)老师:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，

有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰。你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布感恩的心--《感恩父母》主题班会现在开始!

二、学会感恩

(一)首先，我们先来分享一个真实的故事。(ppt出示故事简介，播放《天亮了》视频)

(请一两位同学上台讲述听后感受)(ppt播放《慈母》，学生齐读)

老师:无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报?同学们，在我们生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这里面蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下爸爸妈妈在日常生活中给我们的爱。同学们可以讨论一下，父母在这十几年来为我们付出了些什么呢?或者说，父母为你做的哪些事最令你感动呢?

(二)请同学们畅谈“我与父母”的故事。(请一两位同学上台讲述)师小结

(三)学生做答题卡

你对父母了解多少

1.你父母的生日是-- 父亲:母亲:

2.你父母的体重是-- 父亲:母亲:

3.你父母的身高是-- 父亲:母亲:

4.你父母穿-码的鞋-- 父亲:母亲:

5.你父母最喜欢吃的是--父亲:母亲:

6.父母对你的期望是什么--父亲:母亲:

7.父母身体健康状况-- 父亲:母亲:

(收集答题卡，老师小结)

(四)吟诵《弟子规》的“入则孝”

(五)感恩方法大奉献

师问:同学们，生活中我们要怎么做，才算是孝顺呢?请同学们谈谈自己的具体做法。

师小结:正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人

(六)感恩吧!

学生用一两句话表达对父母的爱:爸爸，妈妈，我想对您说.

师:最后，请全体学生起立，一起大声说出对父母的感谢。现在，请同学们将手上的爱心卡贴在爱心幕。

班会总结

父母的爱是阳光，是雨露，如春风化雨--给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

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