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智严选
  • 智严选
庞老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-11-17 19:13

¥617/2小时

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1年教龄 洛阳理工学院
10年教龄 一等奖得主 名校在职 善于沟通 认真负责
庞老师简历
教员编号:Wenzhoutc1100897
最近登录时间:2025-04-04
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
1998-07-26
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
浙江
生活地址:
鹿城
通讯地址:
鹿城
工作地址:
鹿城
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目前身份:
暂无
教授科目:
车辆驾驶趣味编程
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
博士在读
专科毕业高校:
安徽-宿州 中央民族大学
高校属性-国外:
航开济
研究生就读高校:
天津-天津 甘肃中医药大学
高校属性-国外:
五院四系
硕士毕业高校:
浙江-杭州 浙江财经大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士就读高校:
河南-洛阳 景德镇陶瓷大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
568
个人优势:
我是一名拥有丰富教学经验和高水平教学能力的初中数学教师。我擅长根据学生的实际情况进行个性化的教学，帮助学生提高成绩。我有初中数学教师资格证，并且在大学期间就开始进行家教工作，积累了大量的教学经验。在培训机构的工作中，我能够有效地将理论与实践相结合，帮助学生更好地掌握数学知识。
家教案例:
2022年7月至8月，我担任了初二升初三的蒋同学的数学老师，负责做好课程衔接。2022年9月至12月，我指导了初一的李同学，使他的数学成绩从70分提高到100分。2023年7月至2024年3月，我受聘于新起点教育培训机构，担任初中数学教师，秉承原生态的教学风格，持有初中数学教师资格证，大学期间积累了丰富的家教和培训机构经验。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
鹿城区,洞头区,永嘉县
推荐老师
老师头像
荆老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wenzhoutc1246851 注册时间：2024-12-25

¥607/4小时

3年教龄 辽中医
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从事资深日语翻译业务工作长达25年，擅长日语平日会话，专业技术用语，升学日语。
15年教龄 二等奖得主 211毕业 小升初 三等奖得主
老师头像
柳老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wenzhoutc1088048 注册时间：2021-04-28

¥210/10小时

5年教龄 河北旅游职业学院
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我的特长之一是在中考中取得了优异的成绩，其中包括2A4A的骄人记录，这充分展现了我扎实的学术基础和应对考试的策略。在高考中，我更是一本线的成绩，这不仅体现了我对知识的深刻理解，也证明了我在高压考试环境下的应对能力。
尖子培优 保证提分 尖子培优 15年教龄 一线经验
老师头像
郈老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wenzhoutc1142639 注册时间：2019-12-14

¥617/3小时

5年教龄 淄博师范高等专科学校
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在计算机方面，张老师的专长涵盖了软件开发、网络安全、人工智能等多个领域。他熟练掌握多种编程语言（如Python、Java等），并擅长进行算法分析与优化。对于网络安全问题，张老师通过深入研究黑客攻击模式及防范技术来提升团队防护能力。此外，他还积极参与人工智能项目的研究和实践，在这个不断发展的领域中保持着敏锐的洞察力和探索精神。
二等奖得主 亲和力强 985毕业 名校在职 金牌得主
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段老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wenzhoutc1169684 注册时间：2023-06-28

¥510/11小时

4年教龄 湖南环境生物职业技术学院
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这位老师以沉稳的性格和强烈的责任心著称，对待每一项工作任务都一丝不苟。他在课堂上不仅传授知识，更注重培养学生的独立思考能力和实践操作能力。每当遇到新的教育理念或技术手段时，他总能迅速适应，并将其融入到自己的教学实践中。
全能选手 二等奖得主 全能选手 15年教龄 夯实基础
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伯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Wenzhoutc1141596 注册时间：2024-03-06

¥425/1小时

6年教龄 潮汕职业技术学院
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具备扎实的理科基础，擅长数学、物理、化学等多个学科领域；中学阶段多次取得优异成绩，高三年级更是保持班级前三，获得多项全国大赛奖项和荣誉。大学期间，专业课成绩名列前茅，参与科研项目经验丰富，对材料科学有独到见解，尤其在新材料研发方向有所建树。持有英语四六级证书，熟练掌握计算机编程语言，熟悉实验室操作流程，并通过各种培训提升自己的软技能。积极参加各类社会实践活动，在团队合作、沟通协调等方面积累了丰富经验并取得了显著成果，同时注重个人品德修养与社会责任感的发展。
专注拔高 全能选手 小升初 985毕业 三等奖得主
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