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智严选已为您找到 老师42个
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佟老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1137 /3小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
985毕业
一等奖得主
小升初
免费试听
在特长方面,二老师尤其擅长将复杂的数学、英语和化学知识转化为易于理解的形式,使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识。作为一名有经验的家教老师,二老师在一对一辅导和小组教学中都表现出色,能够有效提升学生的学习兴趣和成绩。此外,二老师还注重与学生及家长的沟通,能够及时反馈学生的学习进度和阶段性目标,确保教学效果最大化。
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燕老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥779 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
免费试听
15年教龄
专注拔高
保证提分
数学天赋突出,高考数学单科145分,全省前1%。 研究生阶段专业课程成绩优异,集成电路专业排名前十。 熟悉芯片设计流程,参与过多种集成电路项目,具备扎实的专业功底和丰富的实践经验。
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宰老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥760 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
二等奖得主
夯实基础
保证提分
三等奖得主
专业音乐教育背景,擅长青少年音乐基础训练。拥有武汉音乐学院专业教育背景,并于中央音乐学院深造。熟悉各类专业级别曲目教学,能够因材施教,根据学生特点制定个性化训练计划。教学方法生动有趣,寓教于乐,帮助学生在提升专业水平的同时保持学习兴趣。特别擅长培养学生的音乐感知力和表现力,注重音乐基本功的系统训练,助力学生在各类音乐考级和比赛中有出色表现。
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单老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥742 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
夯实基础
名校在职
二等奖得主
亲和力强
教学特色:1. 互动式教学法:通过趣味讲解和课堂互动,激发学生学习兴趣;2. 因材施教:根据学生不同特点制定个性化学习方案;3. 责任心强:对待教学工作认真负责,能够有效帮助学生提高成绩;4. 教学能力强:具备扎实的学科功底,尤其在英语、数学、化学等理科科目有深入研究;5. 组织协调能力:曾担任学习委员,具备良好的团队协作和组织能力。
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秋老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1363 /2.5小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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善于沟通
奥赛获奖
金牌得主
211毕业
专注拔高
文本特长
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公老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥517 /11小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
小升初
一线经验
211毕业
善于沟通
张老师以其深厚的教学功底和对数学的热爱,深受学生喜爱。他擅长将复杂问题简化,使抽象的数学概念变得易于理解。同时,他也是一名积极参与教研活动的教育者,经常参与教材编写和教学法研究,致力于提升教学质量。
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陶老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥318 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
夯实基础
专注拔高
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认真负责
本人大学就读物理师范专业,系统掌握物理学科知识与教学方法,多次获得校级
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成老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1076 /10小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
金牌得主
985毕业
15年教龄
认真负责
擅长前端开发,精通HTML、CSS和JavaScript,能够快速实现页面交互效果。同时对UI设计有一定了解,能将设计稿高效转化为代码,提升产品视觉体验。
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吉老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥6 /7小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
保证提分
保证提分
15年教龄
尖子培优
对知识有深刻的理解,讲题思路清晰。曾带过三次家教,效果显著,学员中考高考成绩优异。本人高考以文科全县第一的成绩(2012年山东高考英语139分,数学131分)考入南开大学。初中时期参加希望英语风采大赛并获得二等奖。
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堵老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥716 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌得主
一等奖得主
15年教龄
线上教学
认真负责
作为一名英语专业的大三学生,我以北外为学府,系统学习了英语语言文学专业知识,具备扎实的英语功底,英语四级、六级考试均取得优异成绩。我对英语学习怀有深厚兴趣,善于总结学习规律和教学方法,致力于将所学知识转化为实际教学能力。我热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,工作态度严谨认真,对待学生充满耐心和爱心,能够根据学生特点因材施教。我的语言表达能力强,善于与学生和家长沟通,能够准确把握学生学习难点,制定合理的学习计划。通过不断的学习和实践,我积累了丰富的教学经验和先进的教学理念,希望能有机会帮助更多学生提升英语水平,实现学习目标。
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