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智严选已为您找到 老师23个
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汪老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥317 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
线上教学
全能选手
亲和力强
名校在职
王老师精通英语,拥有深厚的语言功底和丰富的教学经验。擅长根据学生的个性和需求,制定个性化的教学计划。通过有趣的游戏和实际应用,提高学生的语言实际运用能力,使学生在轻松愉快的环境中提升英语水平。
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朱老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1406 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
金牌得主
钢琴十级
线上教学
尖子培优
专业认证教师\n普通话二级甲等获得者\n英语四级持有者\n具备多年一线教学经验\n语言表达能力出色\n教学方式生动有趣\n能够因材施教,针对不同学生制定个性化教学方案\n在语言科目教学上有独特方法,深受学生欢迎
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李老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥663 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
15年教龄
保证提分
夯实基础
夯实基础
滑铁卢大学物理专业学生,自初二起对物理产生浓厚兴趣,初高中多次荣获年级大考第一名。虽未深入竞赛领域,但凭借扎实的基础和独特的学习方法,在校内名列前茅。愿将高效的学习策略与清晰的思维逻辑传递给每一位学员。
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暴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥650 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
保证提分
211毕业
金牌得主
钢琴十级
教学特长:具备丰富的数学教学经验,善于与学生沟通,富有耐心。能够针对学生特点制定教学计划,教学效果显著。在DI创意课程中,注重培养学生的创造力和动手能力,深受学生喜爱。
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苏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥645 /2.5小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
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10年教龄
线上教学
奥赛获奖
奥赛获奖
擅长因材施教,针对学生的学习特点和需求,制定专属学习计划。善于将复杂的知识点化繁为简,帮助学生轻松理解和掌握。注重培养学生的自主学习能力和思维习惯,课后还提供针对性的辅导和答疑,确保学习效果最大化。
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季老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1049 /4小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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二等奖得主
夯实基础
钢琴十级
二等奖得主
二等奖得主
英语教学特长:原生老师在英语教学中展现了独特的教学魅力。擅长运用互动式教学法,将枯燥的语法知识转化为生动有趣的课堂内容。注重培养学生的语言应用能力,善于用实际案例引导学生深入理解英语文化。在课外辅导方面更具心得,能够通过耐心的引导和科学的方法,帮助学生在短时间内提升英语水平。
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水老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1466 /8小时
15年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
线上教学
善于沟通
名校在职
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教学特色:以耐心和责任心为核心,注重因材施教,善于发现并解决学生演奏中的问题。专业背景:5岁起学习小提琴和钢琴,师从我国著名提琴教育家吴老师和钢琴教育家付占文教授。演出经验丰富:曾在北京音乐厅、国家大剧院等场地演出,积累了丰富的舞台经验。教学成果:通过与家长的紧密合作,帮助学生在音乐表演方面取得显著进步。
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贝老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1308 /6小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
夯实基础
全能选手
985毕业
名校在职
奥赛获奖
作为一名即将毕业的大学生,我具备扎实的语文和英语基础,曾在初中和高中阶段多次获得年级前茅的成绩。大学期间,我不仅通过了英语四六级考试,还获得了计算机二级证书和普通话二甲证书。此外,我连续三年获得校级奖学金,并荣获武汉市政府奖学金。这些经历不仅证明了我的学术能力,也展现了我对学习的热情和持续进步的态度。
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衡老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥765 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
三等奖得主
一等奖得主
免费试听
善于沟通
擅长民族唱法与流行唱法教学,教学风格生动活泼,注重因材施教,帮助学生快速提升声乐水平。在声乐技巧、音乐表现力和舞台感染力方面有独到的教学方法,能够根据学生特点制定个性化教学方案,帮助学生在声乐道路上取得突破性进展。
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邢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1144 /3小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
保证提分
三等奖得主
线上教学
善于沟通
高中阶段学业表现突出,尤其是英语科目,高考英语成绩达到146分,雅思成绩6.5分。曾参加信息技术竞赛并获得省级二等奖,具有较强的学术能力。在高三期间同时准备高考和留学申请,并成功获得英属哥伦比亚大学录取通知书,展现较强的多任务处理能力和目标规划能力。热爱篮球运动,拥有校队水平,身体素质良好。性格积极乐观,心态阳光,具有较强的适应能力和团队协作精神。
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