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智严选已为您找到 老师1228个
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弓老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥600 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
211毕业
211毕业
三等奖得主
二等奖得主
作为一名资深教师,我擅长数理化教学,曾帮助多名学生在数学成绩上取得显著进步。我还具备良好的舞蹈技能,曾在大学期间积极参与各类文艺活动。同时,我也是一名努力向上的考生,对于备考研究生有着坚定的决心和丰富的经验。
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汲老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥66 /4小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
善于沟通
钢琴十级
专注拔高
211毕业
精通个性化教学方法,擅长根据学生特点制定学习计划,帮助学生提升学习效率和成绩。凭借独特的教学风格和耐心指导,获得家长和学生的一致好评,教学口碑极佳。
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曹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1234 /9小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
尖子培优
985毕业
10年教龄
全能选手
在教学方面,我擅长个性化辅导,能够根据学生的学习情况制定专属计划,帮助他们掌握学习重点。在学术方面,我具备较强的创新能力和研究能力,曾在大学期间荣获科技创新大赛一等奖和国家励志奖学金,展现了我的专业素养和学术研究能力。
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邢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1472 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
二等奖得主
小升初
三等奖得主
尖子培优
学术能力:理科男,来自教师家庭,高考和考研成绩优异。擅长语文和数学教学,英语六级水平,具备跨学科教学能力。曾在山东泰安教授初中二年级数学、语文、英语课程,深受学生好评。
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单老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥742 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
夯实基础
名校在职
二等奖得主
亲和力强
教学特色:1. 互动式教学法:通过趣味讲解和课堂互动,激发学生学习兴趣;2. 因材施教:根据学生不同特点制定个性化学习方案;3. 责任心强:对待教学工作认真负责,能够有效帮助学生提高成绩;4. 教学能力强:具备扎实的学科功底,尤其在英语、数学、化学等理科科目有深入研究;5. 组织协调能力:曾担任学习委员,具备良好的团队协作和组织能力。
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童老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥134 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
211毕业
10年教龄
线上教学
985毕业
本人热爱英语教学,善于与学生沟通,具有耐心和责任心。在教学过程中,注重培养学生的英语兴趣和能力,善于因材施教,帮助学生提高英语水平。目前正在备考雅思,持续提升自身英语水平,以便更好地服务学生。
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郜老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥476 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
夯实基础
亲和力强
保证提分
金牌得主
尖子培优
教学特色说明:\n1. 因材施教:根据学生的知识掌握程度和学习特点,制定个性化学习计划\n2. 趣味教学:善于将抽象的数学知识转化为生动有趣的案例\n3. 方法指导:重点培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力\n4. 情感交流:建立良好的师生关系,关注学生的学习心理\n5. 成绩提升:在教学实践中,所教学生数学平均分提升幅度达30%以上\n6. 终身学习:持续学习教育理论,优化教学方法\n7. 责任心强:对学生负责,对家长负责,对教育事业负责
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红老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥212 /1.5小时
14年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
二等奖得主
985毕业
保证提分
尖子培优
文本特长
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巩老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥617 /5小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
善于沟通
钢琴十级
全能选手
全能选手
小学三好学生、初中三好学生、高中文明学生的称号是对我在学习和品德方面全面发展的认可。在学习上,我始终坚持严谨认真的态度,注重知识的积累和能力的提升;在品德上,我严格要求自己,尊敬师长,团结同学,乐于助人。这些荣誉不仅是我个人努力的结果,更是对我未来发展的激励。我将继续保持谦虚谨慎的态度,不断提升自己,为实现个人价值和社会贡献而努力。
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薛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥392 /2小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
10年教龄
线上教学
认真负责
奥赛获奖
我的特长在于能够因材施教,善于与学生建立良好的沟通,帮助他们克服学习中的难题。无论是基础薄弱的学生还是学有余力的学生,我都能制定适合他们的学习策略。我的课堂不仅注重理论知识的讲解,还强调互动和实践,能够让学生在轻松愉快的氛围中学习。此外,我还擅长批改作业,能够给予学生个性化的反馈,帮助他们及时改进学习方法。我对学生的学习进步始终保持高度关注,并愿意在课后为有需要的学生提供额外的辅导。
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