二、阅读探究

(一)文言文阅读。

【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

-讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰:“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一不知其二者多矣，可据理臆断欤?(选自纪昀《河中石兽》)

【乙】刘羽冲，沧州人。偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②于州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语日:“古人岂欺我哉!如是日千百遍,惟此六字。阿文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事。(选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改)

【注释】①经年:一年左右。②列说:到处劝说。③沟洫(xù)

沟渠

8.根据文段意思填空。

(1)《说文解字》中“竟”是会意字，意思是“乐曲终尽”。由此推新，【甲】文“竟不可得”一句中“竟”的意思应为终了，最后。(2)《说文解字》中“角”是象形字，本义是“兽角也,与刀相似”由本义引申出以下义项:①像角一样的古代量器和盛酒器具;②较量，竞争;③演员，或指演员在戏剧中所扮演的人物。【乙】文中“练乡兵与之角”中“角”的义项应为②。(填序号)

.翻译文中三处画线语句，并依据上下文进一步理解，其中有误的一项（A）

A.尔辈不能究物理。

翻译这些人不能探求事物的道理

理解:这句话表现出了讲学家因能正确探究事物的道理而拥有的谦虚和自信，所以被人们所信服。

B.转转不已，遂反溯流逆上矣。

翻译:(石头)不停地翻转，于是反而逆流而上了,

理解:河中石兽最后被打捞成功的事实证明老河兵的实践经验是丰富且正确的。石头在水流的作用下，终会被冲到河的上游。C.古人岂欺我哉!

翻译:古人怎么会欺骗我呢!

理解:刘羽冲只会死读书，不能结合实际进行变通，种种实践都失败了。他却一直不悟，认为自己的失败都因写书的古人在欺骗他。10.从【甲】文中，我们可得出这样的结论:遇事不可“①据理臆断(但知其一，不知其二)”，老河兵依靠自己丰富的实际经验方才判断出沉石的正确打捞地点;【乙】文告诉我们“②满腹皆书能害事”的道理，刘羽冲死读古兵书和古水利书，才屡次失败。【甲】【乙】两文给我们的共同启示是:③不能纸上谈兵-。(①②空用原文回答，③空用自己的话回答。)

(二)阅读下文，回答问题。

携一袖月光

包利民

①月下长风灌满衣袖，似乎是古人之风，可是细思起来，在我们无数的过往里，也有过太多那样的夜晚，有月相随，心绪恬淡空灵。只是红尘漫染，我们走过即忘，仿佛眼前都是前路的风尘，覆盖着生命中的美好。

②七八岁的时候，常和大人划船去村西的大水库里打鱼。有一次回来得晚，天色已晚，月亮很大，在东边的天空静静地悬着。当时身在小舟中，随波荡漾中看天上月，看水中月，长长的风轻轻捕过，满袖清凉，仿佛月光也倾满胸怀。那时的我还不懂古诗词中的那些意境，只是在那个刹那，心中有了莫名的感动。虽然许多年过去了，仍常常于世事风尘中回想起那个夜晚，想起那一轮月，那一叶小舟，还有舟上发呆的我。

③第一次参加劳动是在少年时，和村里人去江边修大坝，一天的活干下来，我疲惫至极。别人都去喝酒，我则躺在大坝上不想动。有月当空，涛声盈耳，身心清爽，疲累尽去。便起身下到江畔，江风浩荡，挟裹着柔柔的月色流入我的袖口。那一刻人世遥远，仿佛天地间只有我一人，站在月亮底下，思绪飞舞成梦想的形状。

④现在的我常常想，月光依然是从前的月光，可是，我什么时候丢失了曾经的自己?站在月下，如水的月色再也不能洗去尘世的劳乏，心上的尘埃厚重，阻隔了天地间的长风。后来，听一位老师讲古诗词，讲李白的《把酒问月》时，他说“月行却与人相随”一句，并不是我们单纯看到的那一轮月，而是心底的那一种感动一直在。恍然间明了，月光一直如此，是我们的心境再不能与之契合。

⑤有一年走夜路,彼时已经在尘世中辗转多年,当时正是秋天行走在半枯的高高的秋草间，踩着自己的影子。就这样追逐着自己的影子走了许久，竟不曾举头去看那一轮月。只是一阵风来的瞬间不经意抬头，那月就在头顶，跟随着我的脚步。甩动的衣袖再次感受到那份清凉，恍惚间就像时光重叠，原来童年少年时的那轮月一直不曾离弃。而我却常常凝视着自己的影子，却忘记了头顶的皎洁，有多少人如我般，追逐着自己的影子却无视美丽的月光，影子如欲望般，让我们的脚步随之奔走，而满世界的月光，独不能照亮脚下,月与人相随，没有了那份心境，带给我们的，也只能是阴影。

⑥就像一个朋友曾给我讲过，有一年他在外地，给一些小工厂清扫烟肉里的积尘。由于白天工厂生产，他的工作一般都要等到黄昏工厂下班后才开始。他每次干完活从烟囱里钻出来，满身满脸的灰尘。起初，他都是匆匆赶回家里清洗。有一次，他钻出烟囱后忽然发现月色很好，便慢慢地步行向家里走，浑然忘了身上的脏与累。他说:“当时只觉得心情忽然就好了，没有了以前的抱怨。当他后来开始文学创作后，曾多次回忆那个晚上，觉得那夜的月光把灰尘与疲惫都变得生动起来。只要携一袖月光即使在世间奔走依然会觉得惬意，心生感动。

⑦那些让我们眷恋的月光，其实更如我们最初的梦想，走着走着，梦想变成欲望。而当我们万虑皆宁时，随月光倾满衣袖漫上心头的，就是最初的洁白。也许，这正是生命的意义所在。不辜负曾经感动过我们的月光，人生的长路上才会一片光亮，即使任重道远也是一段愉悦的旅程。(选自《精神文明报》，有删改)11.文章讲述了“我”与月光的三件事，请用简洁的语言概括。

①童年时“我”在小舟中看月;②少年时“我”在江畔月下沉思(少年时，江边大坝上柔柔的月色洗去疲惫，引“我”思绪飞舞); ③有年秋天“我”在月下走路 ,却忘了抬头看月,忽视了美丽的月光(有一年秋天“我”在月下赶路，头顶的月光让“我”恍然回到童年引发感悟)。

12.下列对文章内容的理解不正确的一项是(C)

A.第②段画线句子属于景物描写，化无形为有形，将月光写得有温度，有情感。

B.第④段在结构上承上启下，自然引起下文对“我”和朋友往事的讲述:内容上则由对月色的欣赏转入对自我的剖析，更有深度。

C.文章第⑥段朋友的故事和第⑤段“我”的经历在内容上重复可以删去一个。

D.第⑥段画线句中的“一袖月光”可以理解为“生活中的美好”言外之意是生活再奔波忙碌，只要心存美好，日子依然会意，心也会变得柔软。

13.阅读第回段，结合上下文，说说加点词的含义。“阴影”一语双关，既指投射在地上的人的影子，又指人的欲望。14.阅读本文第⑦段和下面的链接材料，说说写法上的相同点和你对两搄痿精架觶∴舭滬辄剩ố經嫌貨Ⓛ蒟椭茼泳记理解。

链接材料:花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。--《紫藤萝瀑布》 写法上都运用了托物言志。

三、作文

15.现代生活,密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方还远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母沟通也得输入正确的“密码”"….请以《密码》为题目，写一篇文章，不少于500字.

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