人的初中名著导读与训练。那么这本书它的特点是什么?
来看一看。我们以西游记为例,你看这本书,首先我们用思维导图来告诉你整体的这本书的一个框架。再到这边来,,他有作者的介绍,创作背景和主题思想。你看这些东西,孩子自己去读,它是读不出来的。包括,后面有各个章节的主题的内容,以及到后面有人物形象的一个概括。
这些东西都不是说孩子们去读了书,他一定可以总结得出来的。所以,大家真的会需要到这样一本书。那有家长说,那我的孩子总结能力比较强,他是不是可以?好,我给你看一下中考题。我们以2020年重庆的中考题为例,你要让他看一看中考考什么?来这里一个题目。根据西游记第四回巴拉巴拉的故事情节,请你解析孙悟空的形象特征,你看这个题目得难倒多少人。
西游记我也读过,那么像这样的题目,你要我去答,我真不会答。那么我们?如果说进行过专业的这样的训练,,那做这个题目咱们就不成问题了。所以,不光要读这些书,读完了以后一定要搭配这样的名著导读与训练,让它进行一个系统的训练,系统的学习,这样名著阅读的这个八分到十分我们就到手了。
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