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智严选
  • 智严选
麻老师
男
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注册时间: 2023-06-07 17:54

¥1042/5小时

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4年教龄 湖北师范大学文理学院
认真负责 专注拔高 尖子培优 亲和力强 全能选手
麻老师简历
教员编号:Wenzhoutc1090583
最近登录时间:2025-04-04
登录次数 1
浏览次数 1
出生年月:
1998-02-12
年 龄:
27岁
教 龄:
4年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
浙江
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
温州医科大学
任职学校类别:
非温州地区专业培训机构
教授科目:
证书:
大学教师资格
目前学历:
硕士毕业
大专就读高校:
河南-焦作 南方科技大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生毕业高校:
浙江-杭州 浙江工业大学之江学院
高校属性-国外:
六大财经
硕士毕业高校:
湖北-黄石 华南师范大学
高校属性-国外:
一批本科高校
博士就读高校:
河南-焦作 山西财经大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
461
个人优势:
英语六级,六年家教经验,中考冲刺辅导
家教案例:
老师, 拥有多年教学经验,特别是在英语教学方面表现出色。他/她具备六级英语水平,并且在过去六年中一直从事家教工作。特别擅长于中考冲刺辅导,帮助学生在考试中取得优异成绩。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
乐清市
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褚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号:Wenzhoutc1207569 注册时间:2024-12-22

¥947/5小时

1年教龄 承德医学院
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工作流程如下1考核学生对教材内容的掌握程度,发现学生对知识点的不解或错解之处。2对上述内容进行讲解3突破传统教学的一个瓶颈即老师主动学生被动的情况,让学生自己在练习本上把这些内容从头到尾的画图,推导,计算,总结,这样完整复现一遍.比如小学数学中的除法,2839除以7,第三步28-28=0,下一步不少学生就不敢把3向下复制下来,对03就是3这个概念模糊,这是就要重点讲解,让学生理解这个概念,同时潜移默化的使学生建立了流程与规则的意识,之后再出几个类似题目让学生一步步练习,比如3597除以5等等,这样学生就搞清了自己的模糊之处,掌握了这个知识点并巩固。  比如初中数学的勾股定理,绝大多数学生满足于表面听懂了学校老师讲的证明,记住了结论,我会要求学生实际证明一两遍,我来检查,还会引导学生用不同的方法证明4在上述过程中,发现每个学生还存在的不同的问题,针对这些问题再次讲解和学生自己的画图,推导,运算,这样学生就搞清了自己的不解错解或模糊之处,掌握了这个知识点并巩固。这种流程与方法突破了传统教学和参加辅导班或者听网课的瓶颈,即老师越讲越明白,但部分基础较差的同学跟不上,有一处卡壳,以后的步骤就越听越糊涂了。这种方法是最科学的,实现了老师引导,学生主动探索,发现自己不解或错解的知识点,自己攻克,之后是复习巩固消化。 5经过上述步骤,在教材内容掌握之后,是基本题目与中等题目的练习与巩固6运用教育学,认识论,思维学的思想方法如总结与归纳,猜测与求证,整体与部分,特殊与一般,逆向思维,突破思维惯性,举一反三,尝试探索,构造与重组,一题多解等等让学生练习难度较大的题目,训练与拓展学生的发散性思维,为未来成为创新型人才打下良好基础。7学生疑难问题的解答。
15年教龄 善于沟通 15年教龄 善于沟通 985毕业
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