天地里，唯有江山不变；人世间，唯有时光不老。现将这一学年来，本人的各方面工作报告如下。

一、把好教学关，教育教学工作竿头日上↵

作为语文老师，我对待教学工作，始终做到一丝不苟，公平对待，认真备好每一节课，批改好每一本作业，从每天的听写默写到课时练的讲解更正，到后进生的补差辅导，作业的复批誉抄，课文的背诵朗读，一样也不敢掉以轻心。一方面做到减负提效，打破传统，探索更加轻松，更加和谐的课堂环境，提升学生上课的积极性和参与感，另一方面做到均衡提升，本着“抓两头，促中间”的思路提升总体成绩，让学生学到知识，另一方面在班内开展“结对帮扶”,同桌直接，四人合作小组共同营造“比学赶超”的学习氛围。搞好教学的同时，我还不断加强自身教学技能，积极主动学习新的教学方法和教学模式，让教学与时俱进，另一方面取长补短，听取学校内外优秀老师的课程，参加教育教学培训，自主提升，参加学校组织的各项技能大赛，

二、立德树人，班级整体素质稳步提升

作为班主任，积极配合学校各项工作安排，全力做好五二班学生德智体美劳全面发展，充分利用主题班会、班级氛围、后黑板宣传栏等载体开展德育宣传，让每一个学生充分参与其中，营造"时时受教育、处处收感召“的良好氛围。开展德育实践活动，积极组织学生参加学校组织的各项活动并多次获得各种奖项。组织家长护学岗安全执岗，参加学校举办的各项消防演习、地震演练等安全类活动，配合学校打造无废校园的示范学校，营造班级内部良好卫生的同时爱护学校环境。

三、顾全大局，年级工作有序进行↵

作为年级主任，全力配合好学校和年级组的各项沟通协调工作，

做好上传下达的基础性工作，以高度的责任感协调全组教师配合好学校开展各项工作↵

每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤；只有正视它、克服它，它才不会成为你前行的障碍。回顾这一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足：比如学习的系统性、完整性和实效性有待提高，学以致用存在差距。教学质量仍有待提升。学生管理工作还不够细致，没有真正做到了解每一个学生的特点，做到因材施教。

日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。在未来的工作中，我将胸怀理想，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教育教学工作中去，扎根三尺讲台、耕耘三千桃李、培养万千栋梁，为新区教育事业贡献自己的力量。

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